АНАЛИЗ УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА 2012-2013  уч.г.

      Осуществление социально-экономических реформ в России кардинальным образом изменило смысл и содержание образовательной сферы. Концепция модернизации российского образования, в том числе дополнительного образования детей,  предполагает усложнение задач, обновление содержания, форм, методов образовательного и воспитательного процесса. 

       Реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы Российской Федерации требует инвестиций в человеческий капитал.

        Сегодня спорту принадлежит значительная роль в воспитании молодого поколения страны. Спорт является важным социальным фактором в деле становления взрослеющей личности. Заметна роль детско-юношеского спорта в решении образовательных, воспитательных и оздоровительных задач. Спортивные занятия с детьми служат составной частью их разностороннего развития. В жизни современных детей и подростков спорт занимает определенное место в структуре досуга.

       Детско-юношеские спортивные  школы, как один из видов образовательных  учреждений дополнительного образования детей,  играют важнейшую роль и в физическом воспитании,  и в социализации детей.                                                                                                                                                                                                                                           

            На 2012-2013 учебный год были поставлены и успешно решались задачи:

1. Продолжить развитие успешной личности ребенка , активизировав воспитательную работу спортшколы в контексте положений Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию РФ.

2. Повысить мотивацию  педагогов к непрерывному самообразованию,  к высоко- профессиональному и творческому труду через совершенствование условий стимулирования.

3. Продолжить оказание помощи общеобразовательным школам Немского района в проведении спортивно-массовых мероприятий.

4. Продолжить развитие образовательного партнерства с целью повышения уровня удовлетворенности родителей качеством дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности.

5. Активизировать инспекционный контроль над качеством осуществления образовательного процесса с учетом выполнения муниципального задания.

6. Улучшить материально-техническое состояние учебных помещений для занятий.

        МКОУ ДОД ДЮСШ пгт. Нема в 2012 – 2013  учебном году работала над реализацией образовательных программ:

1.        Легкая атлетика.

2.        Волейбол.

3.        Футбол.

4.        Лыжные гонки.

5.        Настольный теннис

6.        Спортивно-оздоровительная деятельность среди дошкольников.

      В 2012-2013 учебном году в ДЮСШ занималось  414 детей,  количество групп- 25 . Программы  разработаны на основе программ, рекомендованных  для многолетней спортивной подготовки детей  для ДЮСШ и СДЮШОР, утвержденные Федеральным агентством по физической культуре и спорту.

    Реализация образовательной программы в спортивной школе по физической культуре и спорту в  2012 – 2013   году осуществлялась с учетом пожеланий обучающихся и их родителей.  Занятия проводятся  бесплатно, что обеспечивает  равные условия для всех социальных категорий детей, главной целью занятий является укрепление здоровья, выполнение разрядов, достижение  спортивных результатов.

                 Организация образовательного процесса в ДЮСШ регламентировалась:

·          Учебными планами в соответствии с образовательными программами по видам спорта

·          Календарем спортивно-массовых мероприятий.

·          Расписанием учебно-тренировочных занятий, определяющим ежедневную продолжительность и количество занятий с учетом требований педагогической целесообразности, утвержденным решением педагогического совета с учетом возрастных особенностей учащихся, возможностей материальной базы, санитарных норм.

     Учебные планы содержат следующие разделы:

·          Теоретическая подготовка.

·          Практическая подготовка: ОФП, СФП

·          Технико-тактическое мастерство.

·          Морально-волевая подготовка

·          Участие в соревнованиях.

·          Судейская и инструкторская практика.

.Основными формами учебно – тренировочного  процесса являлись:

·          групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;

·          работа по индивидуальным планам;

·          медико-биологические, восстановительные, профилактические и оздоровительные мероприятия;

·          участие  во  внутришкольных,   районных,  областных,  зональных  соревнованиях,  турнирах,  чемпионатах,  товарищеских  встречах,  культурно-массовых мероприятиях и спортивных праздниках;

·          просмотр учебных фильмов, проведение экскурсий, бесед и лекций.

    Порядок комплектования учебных групп и режим учебно-тренировочной работы установлены в соответствии с нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность спортивных школ и Уставом ДЮСШ.

Продолжительность учебного года составила 52 недели: 46 недель учебно-тренировочный процесс; 3 недели – спортивно-оздоровительный лагерь; 3 недели – индивидуальные тренировочные занятия.

                           КАДРЫ МКОУ ДОД ДЮСШ пгт Нема.

        С учащимися МКОУ ДОД ДЮСШ в 2012 -2013  учебном году работало 11 человек тренерско-преподавательского состава. Из них: 4 человека- постоянно работающие тренера, 5 тренеров – совместителей; 1 директор, 1 методист  по учебно-воспитательной работе. 

     Из работающих специалистов  в спортшколе - 1 человек имеет среднее образование, 1 –незаконченное высшее (обучается на 6 курсе ВятГГУ), 3 человека – среднее специальное,  5 человек имеют высшее образование.

      Одной из проблем по работе с кадрами является аттестация тренеров-преподавателей.

    Данный вопрос отрегулировался на областном уровне ,следовательно проблема будет постепенно решаться.

                                УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

           Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:

-  учебно-тренировочные занятия (индивидуальные и групповые);

-  участие в соревнованиях;

-  учебно-тренировочный процесс  в  спортивно-оздоровительном лагере;

-  традиционные мероприятия;

-  тренировочные занятия;

-  просмотр и анализ учебных фильмов, спортивных соревнований;

-  инструкторская и судейская практика учащихся.

   Занятия проводятся согласно расписания занятий и плана работы на  учебный год. Учебно-тренировочные занятия в группах проводятся по годовым и месячным планам тренеров-преподавателей, на основании учебных программ по видам спорта.

    Степень эффективности планирования учебно-тренировочной работы тренерами-преподавателями и специалистами спортивной школы подтверждается  результатами воспитанников ДЮСШ, которые достойно защищают честь района на межрайонных, областных, зональных соревнованиях.

·          11 место в спартакиаде школьников по настольному теннису.

·          Участие в областной лиге по настольному теннису в п.Кумены

 ( 1 место – Ворончихин Максим , Якимов Иван; 2 место – Иманберди6ев Эдуард, Копысов Дмитрий; 3 место – Феофилактов Дмитрий, Черепанов Максим)

·          3 место в Первенстве Кировской области по футболу среди детских команд 1999 – 2000 г.р.

·          3 место в финале 11 этапа Общероссийского проекта «Мини-футбол – в школу» среди команд девушек 1999 – 2000 г.р.

·           1 место в Первенстве Кировской области по футболу  среди детских команд  2000 - 2001 г.р.

·           3 место в открытом Чемпионате Сунского района по мини-футболу, посвященного памяти героя СССР Н.И. Князева.

·          3 место в традиционном  межмуниципальном турнире по мини-футболу Кильмезского района.

·          2 место в межрайонных  соревнованиях по мини-футболу, посвященных Дню защитника Отечества.

     Методическая деятельность осуществлялась в соответствие с планом работы учреждения.

     Целью методической деятельности является повышение уровня профессиональной компетентности и педагогической квалификации педагогов ДЮСШ  через открытые  занятия, через заседания педсоветов.

 Коллектив ДЮСШ принимает участие в  неделе образования

Выводы:

- Учебно-методическая   работа  в  спортивной школе проводилась согласно  утвержденного  плана.

- Реализация учебного процесса проходит через УТЗ, участие в соревнованиях всех уровней, теоретические занятия, инструкторско-судейскую практику, тестирование.

- Методическая работа в учреждении ведется  не на должном уровне.

        СПОРТИВНО-МАССОВАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

       Спортивно-массовая  в 2012 – 2013 учебном году проходила  в соответствии с Календарным планом спортивно-массовых мероприятий «Детско-юношеской спортивной школы.

   Ведется  отчетная документация по организации и проведению соревнований:

·          положения о соревнованиях,

·          списки участников,

·          сметы,

·          протоколы соревнований,

·           результативность.

   Целью спортивно-массовой  работы МКОУ ДОД ДЮСШ  -является достижение положительных результатов в формировании гармонично развитой личности.

     МКОУ ДОД  ДЮСШ пгт. Нема   -  основный   центр физкультурного    образования    детей    и    молодежи,    координатор спортивно-массовой работы  в районе.

           Задача развития массовой физической культуры и спорта ,  профилактика наркомании среди молодежи, выявление одаренных детей в общеобразовательных учреждениях района решается через проведение  районной Спартакиады  по физической культуре и спорту среди общеобразовательных школ, проведение первенств МКОУ ДОД ДЮСШ по культивируемым видам спорта, проведение открытых турниров с приглашением спортсменов из других районов,  зональных, межрайонных  и  областных соревнований  по футболу, участие в областных соревнованиях по настольному теннису,  мини-футболу,  участие в 8 Детских спортивных играх Кировской области..

     Цель воспитательной работы:

Достижение положительных результатов в формировании гармонично развитой личности.

Задачи:

-  создавать условия для успешного развития и совершенствования умственных, физических и психических качеств каждого воспитанника;

-  влиять на формирование патриотических чувств, морально – этических и волевых качеств;

-  создавать предпосылки для утверждения здорового образа жизни;

-  предупреждать возникновение вредных привычек, предупреждать возникновение правонарушений;

-  создавать условия для формирования и проявления положительных эмоций.

  Достижение цели воспитательной работы осуществляется во время подготовки и проведения спортивно-массовых  мероприятий, учебно-тренировочных занятий, спортивных соревнований, в неформальном общении с детьми, через работу с родителями, взаимодействие с воспитанниками ДЮСШ других муниципальных образований, осуществление поиска новых форм работы, привлекательных для подростков.

                Специфика воспитательной работы в нашей спортивной школе состоит в том, что тренер-преподаватель может проводить ее во время учебно-тренировочных занятий,  дополнительно на тренировочных сборах и в спортивно-оздоровительных лагерях, где используется и свободное время.

                На протяжении многолетней спортивной подготовке тренер формирует у занимающихся, прежде всего патриотизм, нравственное качество (честность, доброжелательность, самообладание, дисциплинированность, терпимость,  коллективизм) в сочетании  с волевыми  (настойчивость, смелость, упорство, терпеливость), эстетические чувства прекрасного, аккуратность, трудолюбие.

                 Воспитательные средства:    

·          личный пример и педагогическое мастерство тренера;

·          высокая организация учебно-тренировочного процесса;

          атмосфера трудолюбия, взаимопомощи, творчества;

·          система морального стимулирования;

·          наставничество опытных спортсменов;

        Важное место в воспитательной работе  отводится соревнованиям. Кроме воспитания у учеников понятия об общечеловеческих ценностях, серьезное внимание обращается на этику спортивной борьбы на площадке и вне нее. Перед соревнованиями  настраиваются игроки не только на достижение победы, но и на проявление в поединке морально-волевых качеств. Соревнования могут быть средством контроля за успешностью воспитательной работы в команде.

     Наблюдая за особенностями проведения и высказываниями учеников во время игр, тренер может сделать вывод о сформированности у них необходимых качеств.

     Задача по укреплению здоровья на всех этапах учебно-тренировочного процесса решается через создание необходимых условий для учебно-тренировочных занятий.            Тренера - преподаватели на первых занятиях проводят инструктажи с учащимися. Знания у детей о собственном здоровье и факторах, влияющих на состояние здоровья, формируются на теоретических занятиях.

 В течение года проведены мероприятия (см. приложение №1)

Следовательно:

·          Воспитательная работа ведётся согласно  плана работы ДЮСШ.

·          Содержательная сторона проводимых мероприятий соответствует принципам воспитательного направления и отвечает целям и задачам, намеченным годовым планом

При планировании работы на следующий уч .год следует обратить внимание:

1.        Администрации МКОУ ДОД ДЮСШ пгт. Нема   

 • Повышать качество учебно-тренировочной и  воспитательной работы.

• Обеспечивать укрепление здоровья и разностороннее физическое развитие учащихся спортивной школы.

•  Стимулировать творческую активность, способствовать росту педагогического мастерства, эффективности и качества труда каждого тренера-преподавателя через приобщение педагогов к анализу своей деятельности к самообразованию.

• Отслеживать потребности педагогических кадров в тематике консультаций для  повышения профессионального мастерства.

•  Оказывать необходимую методическую помощь тренерско-преподавательскому составу в планировании учебно-тренировочного процесса, подготовке УТЗ, проектировании образовательных программ и планов на месяц, год.

2. Тренерам - преподавателям на группах:

•  Усилить контроль ведения и исполнения учебной документации, планирования учебно-тренировочного процесса (продуманное составление планирования с учётом методики построения и ведения УТЗ).

•  Продолжать сотрудничество с общеобразовательными школами.

•  Вести планомерную работу по сохранности контингента.

3. Для повышения интереса учащихся и увеличения результативности воспитательной работы необходимо:

·          активнее вовлекать в воспитательные мероприятия родителей.

·          провести цикл семейных мероприятий.

·          продолжить работу по созданию системы воспитательной работы ДЮСШ.

                  ИНФОРМАЦИЯ МКОУ ДОД ДЮСШ  ПО ИТОГАМ 2012– 2013 УЧЕБНОГО ГОДА

1. Кол-во учащихся на 20.06. 2013 г.                                                    414 человека

                                  на 1.09.   2012 г.                                                     414 человека

2. Результат работы по секциям ДЮСШ

9. Сведения по травматизму среди детей   - нет

10.Сведения по травматизму среди педагогов - нет

11.Сведения о детях:

·          Состоит на учете в КДН – 17 человек

12. Число участников областных мероприятий среди учащихся :

·          Настольный теннис (спартакиада), (соревнования в личном первенстве) – 13 человек

·          Восьмые   спортивные игры Кировской области  - 14 человека

                                   Всего приняло участие в областных мероприятиях -  292 человека

13.Число участников  областных мероприятий среди педагогов – нет 

14. Итоги аттестации педагогов в 2012 – 2013 г. не аттестовались

·          Имеют квалификационную категорию – 4 человек

                         в т.ч. высшую – 1 человек

                                   первую – 2 человека

                                   соответствует занимаемой должности – 1 человек

                                   не имеют категории – 6  человека

Заявлений на аттестацию – нет

15. Прохождение курсовой подготовки за учебный год - нет

Подлежит курсовой подготовке – 6  человек

16.Награждение по итогам года – нет